Tarihi Yarımada Gezimiz

      
       Okulumuzun 7. sınıf öğrencileri Sosyal Bilgiler Bölümü olarak 18/12/2017 tarihinde Tarihi yarımada gezisine katıldılar. Gezimiz uzun yıllar Osmanlı Devleti’ne yönetim merkezliği yapan Topkapı Sarayı’yla başladı. Öğrencilerimiz kültürümüze ait birçok tarihi eseri yakından inceleme fırsatı buldu. Daha sonra Sultanahmet Camii, Bizans döneminden günümüze ulaşan Dikilitaş ve tarihi yarımada turuyla devam etti. Gezimizin son bölümünde ise öğrencilerimiz, Bizans İmparatorluğu dönemine ait İstanbul’un su ihtiyacını karşılayan Yerebatan Sarnıcı’nı ve Roma dönemi heykel sanatının şaheserlerinden olan Medusa Başı’nı yakından incelediler. Derslerde öğrendikleri bilgileri gördükleri tarihi mekanlarla ve objelerle sentezleyerek daha iyi anlama fırsatı buldular.

12.Sınıf Öğrencileri İçin Motivasyon

       

    Sosyal Bilimler Bölümü olarak yoğun bir çalışma temposuyla üniversiteye hazırlanan 12.Sınıf öğrencilerimize moral yemeği organize ettik.Özel Florya Anadolu Lisesinde edindikleri bütün bilgi ve birikimin karşılığını alacaklarına inandığımız 12.Sınıf öğrencilerimize başarılar diliyoruz.

Bursa Gezimiz

        Florya Koleji Sosyal Bilimler Bölümü olarak 9,10,11.Sınıf öğrencileri,01.11.2017 Cuma günü bir dönem Osmanlı devletine başkentlik yapmış olan tarihi şehrimiz "Bursa"gezisine katıldılar.Gezimiz Uludağ'ın eteklerinde 700 yıllık tarihi ile Osmanlı erken dönem sivil mimari örneklerine ev sahipliği yapan,UNESCO tarafından koruma altına alınan tarihi Cumalıkızık köyündeki kahvaltı programı ile başladı.Ardından Bursa şehir merkezinde bulunan Osmanlı devletinin kurucusu Osman Bey ve Orhan Bey türbesi,Bursa saat kulesi,tarihi Bursa ipek çarşısı,Koza Han,şehrin en ihtişamlı ve en önemli yapısı olan Bursa Ulu Cami ve Yeşil Cami ile devam etti.Gezimizin ikinci bölümünde Bizans ve Selçuklu devletine başkentlik yapmış,İznik ilçesine doğru hareket ederek öğrencilerimiz ile çok sayıda kültür ve tarihi eserini yakından inceleme fırsatı bulduk.Öğrencilerimiz Türk kültür ve sanatının önemli bir parçası olan Çini yapımını,tarihini ve gelişimini İznik Çini Atölyelerinde gözlemleyerek öğrenme fırsatı yakaladılar.Derslerimizde anlattığımız bilgileri gezimizde gördükleri tarihi ve kültürel yerlerde sentezleyerek öğrendikleri bilgileri pekiştirdiler.Gezimizden kareler;

Öğrenciler Teneffüse Çıkmayı Unutur mu?

         Eğitimde teknolojiyi kullandığımızda anlamanın kolaylaştığını,pek çok konuyu somutlaştırdığımızı,bilgiye hızlı bir şekilde ulaşabildiğimizi,öğrencilerin aktif bir şekilde öğrendiklerini görüyoruz.Artan nüfus,değişen dünya ilgi ve ihtiyaçların her geçen gün çeşitlendiği bir ortamda geleneksel eğitim anlayışının ne kadar yeterli olduğu  öğretmen tarafından sorgulanmalıdır.
       Öğretmenler teknolojiyi eğitimde kullanırken sadece yenilikçi özelliğinden yararlanırlarsa doğru amaca asla ulaşamazlar.Dersin içeriğine en uygun aracı belirleyip harika bir ders tasarımı yaratmak doğru amaca ulaşmak için çok önemlidir.Aslında var olan teknolojiyi kullanmak çok eski dönemlere dayanır.Sümer tabletlerinde resim, grafik ve sembollere rastlanmıştır.1000 yıl önce müzik ve drama ile eğitim yapılmıştır.Günümüzde ise Milli Eğitim ADSL ve Eğitim Portalı, Intel,
 Microsoft destekli skoool ve Wimax gibi bir çok projeyi yürütmeye başlamıştır.
         Florya Koleji olarak 21.yy'ın öğrencilerinin ihtiyaçlarını karşılayabilmek en büyük hedeflerimizden. Sosyal Bilgiler Dersini İnavasyon Sınıfında işlediğimizde öğrencilerin büyük keyif aldığını,teneffüse çıkmayı bile unuttuklarını ayrıca kısa zamanda birçok kazanımı verebildiğimizi gördük. Imovie Programını kullanarak Osmanlı'nın kuruluşunu film haline getiren öğrenciler,öğrendikleri kazanımları dijital duvarımıza yazdılar.Böylece öğrenirken keyifli zaman geçirdiler.Derse karşı motivasyonlarını artırdılar.

Şarkılarla Öğrenmeyi Seviyoruz

         

        Müziğin hayatımızdaki yeri çok önemlidir.Ruhsal durumumuza göre şarkılar, müzikler dinlemek isteriz, kelimelere dökemediğimiz birçok duyguyu müzikle ifade ederiz. Kendimizi o şarkıların,mısraların içinde buluruz.Müziğin insan yaşamındaki önemini Atatürk şu sözleri ile ifade etmiştir."Hayatta musiki lazım değildir,çünkü hayat musikidir." 

        İnsan hayatında bu kadar fazla etkiye sahip olan müziği neden derslerimizde sıklıkla kullanmayalım? Duygularını tam anlamıyla yansıtamayan içine kapanık öğrencileri harekete geçirmek,akılda kalıcılığı sağlamak için müziğin etkisinden yararlanmak çok faydalı olacaktır. Sosyal Bilimler Bölümü olarak müziği derslerimizde sıklıkla kullanıyoruz. Öğrenciler şarkılar söyleyerek hem eğleniyor hem de öğreniyorlar.

Diyalog Varsa Karanlık ve Sessizlik Yoktur.

6.Sınıf öğrencilerimiz 15 Kasım Çarşamba günü Başak Gün, Kadir Dal ve Deren Ferikoğlu rehberliğinde görme ve işitme engelli bireylerin günlük hayatta karşılaştığı zorlukların daha iyi anlaşılmasını sağlamak için düzenlenen gezide duygusal anlar yaşandı.Bu gezi ile ayrıca; öğrencilerin saygı duymayı,ön yargıların üstesinden gelmeyi,çeşitlilik ve farklılıkları kabullenmeyi,sosyal yaratıcılığı geliştirmeyi,kişinin kendi korkusunun üstesinden gelmeyi,ortak öğrenme süreçlerine  açık olmayı hedefledik. Gezi sonrasında öğrencilerin duygularını dinledik ve hedeflerimize ulaştığımızı  gözlemledik.

Cumhuriyetimizin 94.Yılı Kutlu Olsun

Yeni nesil, en büyük cumhuriyetçilik dersini bugünkü öğretmenler topluluğundan ve onların yetiştirecekleri öğretmenlerden alacaktır.

» Cumhuriyet, düşüncesi hür, anlayışı hür, vicdanı hür nesiller ister.

» Milletin saltanat ve hakimiyet makamı yalnız ve ancak Türkiye Büyük Millet Meclisi’dir.

» Cumhuriyeti kuranlar onu korumaya da muktedir olmalıdır.

» Ey yükselen yeni nesil! İstikbal sizindir. Cumhuriyeti biz kurduk, onu devam ettirecek sizlersiniz.

» Benim naçiz vücudum nasıl olsa bir gün toprak olacaktır. Fakat Türkiye Cumhuriyeti ebediyen yaşayacaktır.

» Cumhuriyet düşüncede, bilgide, sağlıkta güçlü ve yüksek karakterli koruyucular ister.

» Dünya üzerinde yaşamış ve yaşayan milletler arasında demokrat doğan yegâne millet Türklerdir.

» Türk milletinin karakter ve adetlerine en uygun olan idare, cumhuriyet idaresidir.

» Bütün dünya bilsin ki, benim için bir yandaşlık vardır: Cumhuriyet yandaşlığı, düşünsel ve toplumsal devrim yandaşlığı. Bu noktada yeni Türkiye topluluğunda, bir bireyi bunun dışında düşünmek istemiyorum.

» Milletimizin bugünkü yönetimi gerçek özelliği ile bir halk yönetimidir.

» Cumhuriyeti,ve onun gereklerini yüksek sesle anlatınız. Bunu yüreklere yerleştirmek için elverişli olan hiçbir durumu kaçırmayınız.

» Cumhuriyet, demokratik idarenin tam ve mükemmel bir ifadesidir. Bu rejim, halkın gelişimini ve yükselişini sağlayan, onlardan esirlik, soysuzluk, dalkavukluk hislerini uzaklaştıran bir yoldur.

» Cumhuriyetimizin dayanağı Türk toplumudur.

» Cumhuriyet, fikir serbestliği taraftarıdır. Samimi ve meşru olmak şartıyla her fikre hürmet ederiz.

» Cumhuriyet fazilettir.

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK

      Sosyal Bilimler Bölümü olarak Cumhuriyetimizin 94.yılını büyük bir çoşku ile kutladık.İlkokul-Ortaokul ve Lise kadememiz için iki oturum şeklinde gerçekleşen törenimiz Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı.Ardınan Anadolu-Fen Lisesi Müdürümüz Murat Kartal ve İlkokul-Ortaokul müdürümüz Bahar Birkal konuşmalarını gerçekleştirdiler.Cumhuriyetimizin 94.yıl dönümü kutlamalarında,10A Sınıfı öğrencilerimiz "Cumhuriyeti Nasıl Kazandık"orotoryosu ile 11.Sınıf öğrencilerimiz Ozan Şentürk,Doğa Sude Tekcan ise "Cumhuriyet olgusu" sunumlarıyla günün anlam ve önemine vurgu yaptılar.Okul koromuz marşlar ve Atatürk şarkılarını kendi yorumları ile seslendirirken,şölen tadında gerçekleşen törenimizde "Cumhuriyete Nasıl Gelindi?"barkovizyonuyla duygulu anlar yaşandı.